The digital revolution is increasing the frequency and intensity with which employees need to undergo further training and acquire new skills. Both employees and managers see this as an opportunity. To date, however, there have been no suitable training formats for this need, since classic forms of qualification, such as standardized seminars, courses and further training or degree programs), do not fit the individual competence needs precisely enough and also react too sluggishly to the dynamics of change in the companies.
El innovador modelo de cualificación apoyado en los medios de Aprendizaje Ágil satisface esta necesidad con un aprendizaje orientado a la acción y apoyado en los medios en el proceso de trabajo. El modelo se basa en los conocimientos adquiridos en proyectos de investigación y desarrollo en la práctica profesional. Sobre esta base, se diseñó un modelo de aprendizaje ágil para el desarrollo de competencias integrado en el proceso de trabajo, que aprovecha las experiencias de la gestión ágil de proyectos. Sus elementos se siguieron desarrollando para el aprendizaje en servicio en la transformación digital. Así, la forma de aprendizaje sigue la forma de trabajo y se caracteriza por los siguientes principios:
- Alternar fases de aprendizaje y adopción (Aprender-Probar-Ajustar)
- Generar objetivos de aprendizaje personalizados y relacionados con el trabajo
- Sprints iterativos para adaptarse a las condiciones cambiantes
- Aprender de forma autodirigida
- Participar en una comunidad de práctica
Empresa
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