Arbeitsplatzintegriertes Lernen für technische Fachkräfte mit beruflichem Hintergrund
Mitarbeiter, die ihre berufliche Laufbahn mit einer Berufsausbildung – in vielen Ländern in Form einer dualen Ausbildung – begonnen haben, können sich bis zur Stufe 6 des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) weiterentwickeln. In vielen Unternehmen zeigt die Erfahrung, dass diese Gruppe von Mitarbeitern, wenn sie sich einmal auf diesem Niveau etabliert hat, selten über dieses Niveau hinaus beruflich weiterkommen kann. Eine solche Entwicklung kann jedoch einem Aufstiegswunsch entsprechen, aber auch eine notwendige Reaktion auf Veränderungen in der Arbeitswelt (z.B. „Digitalisierung“, „Industrie 4.0“) sein, in der Aufgaben für die mittlere Qualifikationsstufe oft verloren gehen. Die nächsthöheren Positionen werden jedoch in der Regel mit Personen besetzt, die über eine höhere akademische Qualifikation verfügen, bei den technischen Berufen sind dies meist Ingenieure.
Ziel des Projektes ist es daher, für die Zielgruppe der technischen Fachkräfte mit dualer Ausbildung Qualifizierungswege und -strategien zu entwickeln, die es ihnen ermöglichen, sich auf akademischem Niveau weiterzuentwickeln, ohne sich für ein Vollstudium bewerben zu müssen. Stattdessen muss es darum gehen, arbeitsplatzintegrierte Wege der Kompetenzentwicklung zu konzipieren und umzusetzen. Für diesen Ansatz sollen Konzepte entwickelt und erprobt werden, die dann in den Partnerländern und darüber hinaus verbreitet werden. Langfristig sollen so zusätzliche Wege für die berufliche Weiterentwicklung eröffnet werden.
Alle Lernkarten für das selbstorganisierte Lernen zur Projektleitung finden Sie auf unserer offenen Lernplattform:
Team
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Dr. Jörg Longmuss
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Prof. Dr. Florian Schindler
Sie erreichen Florian Schindler auf folgenden Kanälen:
+49 30 4504 6001
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Prof. Dr. Bente Nørgaard
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Oscar Helfferich
Partner
Intellectual Outputs
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IO 1 - Kompetenzentwicklung am Arbeitsplatz
Laden Sie den Intellectual Output in Ihrer Sprache herunter:
Deutsch -
IO 2 – Der „Agile Learning“-Ansatz
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IO 3 – Ein Leitfaden für Coaches
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IO 4 – Ein Leitfaden für Arbeitgeber
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IO 5 – Lernkarten zu Projektmanagement – Grundlagen & Agile
Laden Sie den Intellectual Output in Ihrer Sprache herunter:
PM Basics - English
PM Basics - Deutsch
PM Agile - English
PM Agile - Deutsch -
IO 6 – Lernkarten zum Thema „Veränderung“ im Projektmanagement
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IO 7 – Lernkarten zur Nachhaltigkeit im Projektmanagement
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IO 8 – Lernkarten zum interkulturellen Projektmanagement
Projekttreffen
Kick-Off
09 Oct 2017
Kick-Off
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Zeitraum:
09. - 10 Oct 2017 -
Ort:
Sustainum Institut - Berlin -
Zweck:
Kick-Off Meeting des ALTEF-Projekts in Berlin
Transnationales Projekttreffen
26 Feb 2018
Transnationales Projekttreffen
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Zeitraum:
26. - 27 Feb 2018 -
Ort:
Universität Aalborg -
Zweck:
Internationales Projekttreffen der ALTEF-Partner.
Multiplikator-Veranstaltung
19 Sep 2018
Multiplikator-Veranstaltung
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Zeitraum:
19. - 20 Sep 2018 -
Ort:
SEFI-Konferenz Kopenhagen<br>Aalborg Universität, Campus Kopenhagen -
Zweck:
Multiplikatorenveranstaltung und Transnationales Projekttreffen
Multiplikator-Veranstaltung
21 Mar 2019
Multiplikator-Veranstaltung
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Zeitraum:
21. - 22 Mar 2019 -
Ort:
OTIP Campus, Woerden<br>LOI, Leiderdorp -
Zweck:
Multiplikatorenveranstaltung und Transnationales Projekttreffen
Transnationales Projekttreffen
08 Jul 2019
Transnationales Projekttreffen
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Zeitraum:
08. - 09 Jul 2019 -
Ort:
Aalborg Universität, Campus Kopenhagen -
Zweck:
Internationales Projekttreffen der ALTEF-Partner.
Trainingsaktivität
02 Sep 2019
Trainingsaktivität
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Zeitraum:
02. - 13 Sep 2019 -
Ort:
Beuth Hochschule für Technik, Berlin -
Zweck:
Trainingsaktivität zur Anwendung der Lernkarten mit internationalen Studenten im Rahmen einer Summer School.
Abschlussveranstaltung
09 Oct 2019
Abschlussveranstaltung
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Zeitraum:
09. - 10 Oct 2019 -
Ort:
Sustainum Institut, Berlin -
Zweck:
Abschlussveranstaltung des ALTEF-Projekts in Berlin
Förderhinweis
Das Projekt wurde durch eine EU-Förderung aus dem ERASMUS+ Programm für Strategische Partnerschaften ermöglicht und wird von der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung in Deutschland begleitet.
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Wenn nicht explizit anders angegeben stehen alle im Rahmen des Projekts veröffentlichten Materialien stehen unter folgender Lizenz:
