Los ciclos de innovación más cortos exigen que los empleados adquieran nuevas competencias con mayor frecuencia e intensidad. Formas clásicas como. Sin embargo, los cursos de seminarios y los cursos de formación continua no suelen adaptarse con suficiente precisión a las necesidades de las competencias individuales y son demasiado lentos para la dinámica de cambio de las empresas.

Por lo tanto, se desarrolló el enfoque del «aprendizaje ágil», en el que el aprendizaje tiene lugar en el proceso de trabajo y sobre la base de tareas reales, con el apoyo de compañeros de aprendizaje («entrenadores»).

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El objetivo

Trabajo en tareas reales: Para un desarrollo específico de las competencias, los empleados no aprenden mediante tareas generales o casos prácticos de otro entorno, sino trabajando en problemas reales de su propio ámbito de trabajo.

Métodos ágiles para la resolución de problemas orientados a objetivos: Un proyecto de aprendizaje ágil se desarrolla en etapas, en cada una de las cuales se desarrollan resultados intermedios. Durante la etapa:

  • el equipo está trabajando para llegar a la meta de la etapa;
  • los entrenadores apoyan este trabajo en términos de contenido y organización;
  • Se realizanparadas intermedias, en las que el equipo se presenta el estado del trabajo y coordina el procedimiento.

Al final de cada etapa

  • lapresentación de los resultados al cliente del proyecto de aprendizaje;
  • lareflexión de la tarea de aprendizaje a nivel profesional;
  • proceso de reflexión entre los entrenadores y el equipo;
  • los nombramientospara la siguiente etapa.

Integración en la empresa:Este aprendizaje directo y en la práctica real tiene varias ventajas: Los empleados aprenden exactamente lo que necesitan para su trabajo y lo que aprenden es directamente aplicable en la vida diaria, tanto el contenido como los métodos. Permanecen en el proceso de trabajo y no están fuera de la oficina para una formación más larga.


Las funciones

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El libro

«Aprendizaje ágil en la empresa»

Longmuß, J., Korge, G., Bauer, A., & Höhne, B.

Este libro de acceso abierto muestra que el desarrollo de competencias en la empresa puede ser tan flexible e innovador como lo es a menudo el trabajo. El enfoque«Agile Learning in the Enterprise» aplica métodos ágiles a la formación corporativa.

Los empleados desarrollan nuevas competencias directamente en el entorno de trabajo, el enfoque es dinámico y puede adaptarse a los cambios en los requisitos y las condiciones marco en el curso del aprendizaje.

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Gráficos utilizados bajo CC-BY-SA4.0 de Longmuß et al. 2021